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El proyecto europeo educativo PSAJO sigue adelante a pesar del Covid-19 gracias a la formación online // European project PSAJO keeps going despite COVID-19 thanks to online training

Inercia Digital, en Huelva participa en el programa Erasmus+ con su proyecto (PSAJO) e imparte su curso de formación a pesar de las limitaciones del coronavirus. El proyecto europeo Erasmus+ PSAJO “Parenting skills as a job...

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Primer encuentro transnacional del proyecto Europeo MADE IN EU. Un proyecto en el que su propósito es la ‘’Producción segura de ropa infantil para su exportación’// First transnational meeting of the MADE IN EU european project. A project whose purpose is the “Safe production of children’s clothing for export”.

Primer encuentro transnacional del proyecto Europeo MADE IN EU. Un proyecto en el que su propósito es la ‘’Producción segura de ropa infantil para su exportación’ El primer Transnational Projects Meeting de este proyecto...

Nueva edición del curso Flipped Classroom Methodology! // New edition of the Flipped Classroom Methodology course! 1

Nueva edición del curso Flipped Classroom Methodology! // New edition of the Flipped Classroom Methodology course!

Nueva edición del curso Flipped Classroom Methodology!  El pasado 3 de febrero, daba comienzo en nuestra escuela del Rompido una nueva edición del curso Flipped Classroom Methodology (Metodología de clase invertida), acogiendo a un...

Profesorado de diferentes centros que participan en el proyecto Codificando Juntos  asistieron al curso sobre introducción a la Codificación, Robótica y gamificación como método de enseñanza // Teachers from different institutions, which participate in the Coding All Together project, attended the course about the introduction to coding, robotics and gamification as a teaching-learning method. 1

Profesorado de diferentes centros que participan en el proyecto Codificando Juntos asistieron al curso sobre introducción a la Codificación, Robótica y gamificación como método de enseñanza // Teachers from different institutions, which participate in the Coding All Together project, attended the course about the introduction to coding, robotics and gamification as a teaching-learning method.

Profesorado de diferentes centros que participan en el proyecto Codificando Juntos  asistieron al curso sobre introducción a la Codificación, Robótica y gamificación como método de enseñanza El pasado 17 de febrero comenzó el curso...

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Proyecto europeo “DIGIFARMER” celebra su cuarta reunión en Mikulov, República Checa // Fourth transnational meeting of European project DIGIFARMER takes place in Mikulov, Czech Republic

La cuarta reunión transnacional del proyecto europeo Erasmus+ “DIGIFARMER” (Developing Farmers’ Digital Skills) se celebró del pasado 18 a 19 de febrero en Mikulov, República Checa. Este proyecto innovador que busca acercar las competencias...

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Tercera reunión del proyecto europeo PSAJO se celebra con éxito en Eger, Hungría // European project partners meet for PSAJO’s third transnational meeting in Eger, Hungary

Los socios del proyecto europeo PSAJO “Parents’ skills as job opportunity”, el cual busca validar y reconocer las competencias para el empleo de padres jóvenes, nos reunimos el pasado 28 de enero en la...

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Primer encuentro transnacional del proyecto Europeo ASSESS, enfocado a innovar los métodos de evaluación de la lengua inglesa // Kick-off meeting of the European project ASSESS focused on the innovation of assessment techniques in English as Foreign Language

Primer encuentro transnacional del proyecto Europeo ASSESS, enfocado a innovar los métodos de evaluación de la lengua inglesa El primer encuentro transnacional de proyecto Erasmus + KA2 ASSESS tuvo lugar los días  13 y...

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El curso “European Opportunities for Digital Schools” es impartido por Inercia Digital. // The European Opportunities for Digital Schools course is taught by Inercia Digital.

El curso “European Opportunities for Digital Schools” es impartido por Inercia Digital. El pasado 13 de Enero daba comienzo el curso  “European Opportunities for Digital Schools” al que acudieron 11 participantes procedentes del Istituto...