El proyecto The A Class tiene como objetivo formar maestros/as de educación primaria a través de un pack innovador de educación basado en el análisis del comportamiento aplicado para la enseñanza de alumnado con TEA. Los días 9 y 10 de noviembre tuvo lugar en las instalaciones del Center za autizam en Zagreb, Croacia, la (leer más)
Author Archives: Ana Mª Fortes Barral
El proyecto europeo Erasmus+ Positive Parenting 2020-1-RO01-KA204-079951 nace con el objetivo de formar a padres y madres de niños/as con TEA en técnicas conductuales, para impartir estos cursos a un grupo objetivo de formadores/as de educación de adultos (con el fin de ampliar y perpetuar el efecto dominó) así como para diseñar, probar y publicar (leer más)
El proyecto The A Class, que tiene como objetivo formar maestros/as de educación primaria a través de un pack innovativo de educación basado en el análisis del comportamiento aplicado para la enseñanza de alumnado con TEA, sigue su progreso y el próximo mes tendrá lugar la segunda actividad formativa. El pasado mes de julio tuvo (leer más)
Si eres profesor/a, monitor/a, trabajador/a juvenil, educador/a social o trabajas con jóvenes, te invitamos a inscribirte en nuestro curso online gratuito del proyecto Erasmus+ SIAC. El proyecto SIAC (Promoción del uso seguro de internet contra el cyberbullying) tiene como objetivo apoyar a los trabajadores juveniles y otros profesionales que trabajan con jóvenes que están en (leer más)
El proyecto #PositiveParenting llega a su fin y por ello, el próximo 7 de octubre tendrá lugar el evento de difusión en la Asociación Autismo Huelva “Ánsares». El proyecto P+ busca formar a padres y madres de hijos/as con autismo (TEA), así como a formadores de adultos a través de un pack de formación innovador (leer más)
El proyecto Erasmus+ ASSESS ha llegado a su fin después de dos años de trabajo. Este proyecto ha partido de la creación de una red internacional con el objetivo de que las escuelas y el profesorado de inglés puedan aprender unos de otros a la hora de evaluar el inglés como lengua extranjera y compartir (leer más)
Desde Inercia Digital nos consterna enormemente la situación que están viviendo actualmente en Ucrania. Después de 11 años participando en proyectos educativos y de innovación,, viajando por países europeos, aprendiendo de expertos, conociendo nuevas culturas, nuevas personas, socios y socias de cada rincón de Europa, nos entristece el duro conflicto que están viviendo nuestros socios/as (leer más)
Una de las partes más difíciles de un idioma extranjero es la pronunciación, y a la misma vez, es una de las partes esenciales de una lengua, ya que la pronunciación es la base de la comunicación. El inglés es un idioma hablado mundialmente y está reconocido como lengua oficial en un total de 67 (leer más)
Comenzamos el desarrollo de herramientas para la inclusión del alumnado con autismo con el proyecto “The A Class” Los días 26 y 27 de enero, Ana Fortes, directora de proyecto en Inercia Digital, asistió a la primera reunión transnacional del proyecto Erasmus+ KA2 The A Class , que en un principio iba a tener lugar (leer más)
Del 14 al 16 de diciembre, Ana Fortes, directora de proyectos, José Bermúdez, coordinador tecnológico, Fernando Rubio, profesor en la Universidad de Huelva y Marta Morejón, profesora de inglés, asistieron a actividades formativas del proyecto ASSESS. Este curso fue impartido por Action Synergy (Grecia) y estaba dirigido a profesorado de inglés como lengua extranjera. El (leer más)