Inercia Digital trabaja en el nuevo proyecto Erasmus+ Gender Equality in Digital Competences para reducir las brechas de género en las competencias digitales

El proyecto europeo empezó en los últimos meses de 2022 y lo está desarrollando la empresa onubense Inercia Digital junto a la organización Italiana Extramus que es la coordinadora del proyecto. Durante estos primeros meses se han llevado a cabo varias reuniones online con el fin de establecer el plan de trabajo durante los dos (leer más)

Si eres profesor/a te invitamos a participar en las encuestas sobre codificación e inteligencia artificial del proyecto AI-COSMIC/ If you are a teacher, we invite you to contribute to the AI-COSMIC project’s surveys on coding and artificial intelligence.

El proyecto europeo AI-COSMIC  (2022-1-HR01-KA220-SCH-000086061) enmarcado dentro de la convocatoria erasmus+, empezó el pasado mes de noviembre y está formado por un consorcio de seis socios: Bright Horizons, Croacia, Atermon, Países Bajos, Universidad Técnica de Riga, Letonia, Asserted Knowledge, Grecia, Alteredu, Italia junto a Inercia Digital, España. AI-Cosmic tiene como objetivo familiarizar a los niños (leer más)

Ya disponible el itinerario educativo sobre desarrollo de videojuegos del proyecto GAMEON. // The educational roadmap on video game development of the GAMEON project is now available

El proyecto GAMEON llega a su fin, y esto significa que ya están disponible el itinerario educativo sobre desarrollo de videojuegos para jóvenes que se encuentran en situación de desempleo o sin estudios. El objetivo principal de este proyecto ha sido el intercambio de buenas prácticas entre los jóvenes de distintos países de la Unión (leer más)

Como tomar conciencia sobre el Cyberbullying a través del proyecto SIAC y sus recursos // How to become aware of Cyberbullying through the SIAC project and its resources

El ciberacoso a jóvenes vulnerables es una realidad y una preocupación creciente en todos los países europeos. Los recientes acontecimientos y la gran dependencia de Internet provocada por la pandemia del COVID-19 ponen de manifiesto la necesidad de dar una respuesta urgente que permita tanto a los jóvenes como a los trabajadores juveniles prevenir el (leer más)

El proyecto TEaTIME, un ejemplo de éxito para romper las barreras intergeneracionales  y la inclusión de los mayores en el mundo de las TIC // The TEaTIME project, a successful example of breaking down intergenerational barriers and the inclusion of seniors in the world of ICTs

El proyecto  Erasmus +  “Transmisión de experiencia a través de la digitalización de mentores senior capacitados a jóvenes aprendices” (TEa TIME) llega a su fin en este mes de noviembre tras tres años de trabajo en el que se han desarrollado numerosas actividades.  Durante la etapa de ejecución nos hemos volcado en desarrollar todos los (leer más)

Gran acogida del proyecto TEa TIME para romper las barreras intergeneracionales/ Great reception of TEa TIME project to break down intergenerational barriers gets

Gran acogida del proyecto TEa TIME para romper las barreras intergeneracionales El proyecto  Erasmus+ “Transmisión de experiencia a través de la digitalización de mentores senior capacitados a jóvenes aprendices” (TEa TIME) tiene como objetivo que las personas mayores que están poco cualificadas en el ámbito digital pero están bien cualificados en su trabajo, puedan transmitir  (leer más)

Help to Opportunities: Un proyecto para la inclusión de la comunidad gitana/ /Help to Opportunities: A project for the inclusion of the Roma community

 El proyecto Help To Opportunities es un proyecto Erasmus + organizado y desarrollado por distintos socios europeos que aborda la problemática de los miembros de la comunidad gitana como una de las principales razones de la exclusión social junto a la desinformación sanitaria de algunos miembros de la comunidad. Los socios que componen el proyecto (leer más)

La codificación, un sistema de aprendizaje muy útil para las competencias tecnológicas de los estudiantes en las escuelas. // Coding, a very useful learning system for students’ technological competences at schools.

El proyecto CAT (Coding All Together) tiene el objetivo de hacer crecer una generación que produzca tecnología en lugar de consumirla difundiendo las diferentes dimensiones de la tecnología y creando conciencia.  A lo largo de 2022 hemos celebrado 2 movilidades con el fin de llevar la codificación a estudiantes y profesores de diferentes países europeos. (leer más)

La clave del éxito para la transformación de los entornos educativos tradicionales en innovadores. // The key to success in transforming traditional educational environments into innovative ones.

El proyecto Erasmus+ CO-PILOTS tiene como objetivo crear conciencia sobre el uso efectivo de métodos innovadores de aprendizaje y enseñanza en entornos educativos y también trata de romper los prejuicios sobre métodos innovadores de aprendizaje.  Trás 36 meses de trabajo el proyecto llega a su fin en el próximo mes de agosto y todos los (leer más)

El proyecto “Inclusión Social de los Mayores a través del Deporte” está implementando actividades deportivas con mayores exitosamente // Social Inclusion for Seniors by Sport project is successfully implementing sports activities with the elderly.

El proyecto europeo “Inclusión Social de los Mayores a través del Deporte” es un proyecto Erasmus+ cuyo objetivo es promover las actividades físicas y un estilo de vida saludable para personas mayores de 55 años. El entrenamiento físico y la movilidad para los mayores tiene múltiples beneficios, tales como aumento en la resistencia cardiopulmonar, resistencia (leer más)