Profesoras italianas mejoran sus competencias digitales en El Rompido // Italian professors improve their digital competences in El Rompido

Profesoras italianas aprenden en El Rompido sobre el curso “Learning and Teaching using Social Networks” El pasado 18 de noviembre comenzaba el curso Learning and Teaching using Social Networks al que acudieron como participantes once profesoras procedentes de Italia del “Istituto Giovanni Falcone”. El curso tuvo lugar en nuestra aula de El Rompido School y (leer más)

Entradas recientes

Tercera reunión transnacional del proyecto Erasmus+ “Robotics 4.0 All” en Sofia // Partners meet in Sofia, Bulgaria for Robotics 4.0 All’s third transnational meeting

Los miembros del consorcio del proyecto europeo Erasmus+ “Robotics 4.0 All” coincidimos de nuevo durante la celebración de la tercera reunión transnacional del proyecto que tuvo lugar del 11 al 12 de diciembre del 2019 en Sofía, Bulgaria. En esta tercera reunión hablamos del éxito de la actividad de Formación para Formadores que había tenido (leer más)

Primer encuentro transnacional del proyecto Erasmus+ KA2 “3D Printing in VET” en Rétino // Erasmus+ project 3D Printing in VET kicks off in Rethymno

El primer encuentro transnacional del proyecto europeo “3D Printing in VET”, parte del programa Erasmus+, Acción KA2, se celebró en la isla de Creta, ciudad de Rétino, en Grecia, del pasado 10 al 11 de noviembre de 2019. Presidiendo la reunión de lanzamiento del proyecto, los coordinadores de Kekaper Region of Crete conjuntamente Eeli, también (leer más)

Primer encuentro transnacional del Proyecto Europeo CO-PILOTS cuyo objetivo es la innovación del aprendizaje a través de la web 2.0./ Kick off meeting of the European project CO-PILOTS whose goal is the innovation of learning through the web 2.0.

Primer encuentro transnacional del Proyecto Europeo CO-PILOTS que  tiene como objetivo la innovación del aprendizaje a través de la web 2.0. Durante los días 18 y 19 de enero tuvo lugar en Edirne (Turquía) la primera reunión transnacional del Proyecto CO-PILOTS (Cambio de ritmo, mejora de los resultados y de las técnicas de aprendizaje) al (leer más)

El camino al emprendimiento con E-MPROVER/The path to entrepreneurship with E-MPROVER

El camino al emprendimiento con E-MPROVER La exclusión social de jóvenes en situación desfavorecida es un problema de gran importancia existente en toda Europa. El proyecto Erasmus + KA2 E-MPROVER tiene como objetivo principal contribuir a la inclusión social de los jóvenes con pocas oportunidades a través del desarrollo de habilidades en el área de (leer más)

Mi experiencia personal haciendo prácticas online en Inercia Digital / My personal experience doing an online internship

  MI EXPERIENCIA PERSONAL HACIENDO PRÁCTICAS ONLINE EN INERCIA DIGITAL  Es innegable la relevancia de la tecnología y lo introducida que está en nuestro día a día por lo que no debe resultar extraño que exista la posibilidad de hacer las prácticas curriculares universitarias de forma online. Como estudiante de último año del grado Estudios Ingleses (leer más)

¡Participa en el concurso de fotografía: «el uso de las TICS para la inclusión social» y llévate una cámara de fotos!

¡Participa en el concurso de fotografía «el uso de las TICS para la inclusión social» y llévate una cámara de fotos! No pierdas tu oportunidad de participar en el concurso de fotografía del proyecto Erasmus+ KA2 <<ICT for Social Inclusion>>, el cual está dirigido a promover la inclusión social entre los jóvenes a través del (leer más)

Hacia una construcción más sostenible/Moving toward a more sustainable construction

Hacia una construcción más sostenible El cambio climático es un problema en aumento que está teniendo un impacto significativo tanto en el ámbito medio ambiental,  económico y social. Ante una economía global en rápido crecimiento es importante entender el impacto de los proyectos de construcción en el medio ambiente para poder reducir los efectos. A (leer más)

Los materiales formativos de emprendimiento de YouBrand están listos

¿Por qué? Desde 2016 se define al emprendimiento como una de las 8 competencias claves por el programa Erasmus. En los procesos de educación continua, las escuelas encararon muchos cambios en términos de programas formativos en emprendimiento. Todas las actividades nacionales fueron enfocadas principalmente en desarrollar materiales aptos y herramientas de apoyo para profesores de (leer más)