Mejorando las oportunidades profesionales en personas con baja cualificación e inmigrantes // Improving professional opportunities for low-skilled people and migrants

13/12/2022
Maite Guerrero Giráldez
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El pasado 05 de diciembre los socios del proyecto Erasmus+ IP4J se reunieron en Magdeburgo, Alemania, con el fin de seguir luchando por incrementar las habilidades en personas con baja cualificación e inmigrantes. El proyecto nació de la inquietud por parte de los socios en crear un mundo más cualificado y centra su literatura en (leer más)

Entradas recientes

Caridad Mtnez. Carrillo de Albornoz
12/12/2022
En: 3D, Erasmus+, Formación, inmigracion
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Evento de difusión del proyecto Erasmus+ “No left behind children”, noviembre 2022// Dissemination event of the Erasmus+ project «No left behind children», November 2022

Evento de difusión del proyecto Erasmus+ “No left behind children”, noviembre 2022. El pasado 30 de noviembre Inercia Digital organizó en Sevilla en las instalaciones de “Andaluza de Formación”, con la colaboración también de Engloba formación, sito en  Centro Empresarial, C. la Moraleja, 8, 41020 Sevilla, el evento de difusión del proyecto Erasmus+  “No left (leer más)

Enrique Picon
05/12/2022
En: Digital Skills, elearning, emprendimiento, Erasmus+, Formación, Internet, Proyectos Europeos, TIC
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¡Las competencias en el sector del transporte serán más fáciles de reconocer gracias al proyecto TSQinVET! // Competences in the transport sector will be easier to recognize thanks to the TSQinVET project!

¡Las competencias en el sector del transporte serán más fáciles de reconocer gracias al proyecto TSQinVET! En Inercia Digital seguimos trabajando para facilitar y mejorar la calidad de vida tanto personal como profesional de los/las ciudadanos/as europeos/as, y en este caso nos enfocamos en los/as profesionales del sector del transporte, reconociendo las competencias que los/as (leer más)

Isabel González Contreras
02/12/2022
En: digital, Digital Skills, dispositivos móviles, Erasmus+, Formación, Formación en competencias digitales, Internacionalización, Internet, KA1 Learning Mobilites, Movilidad, TIC, training
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¡Ciberseguridad en las aulas! / Cybersecurity in the classroom!

Los ciberataques a escuelas y centros educativos se han visto incrementados en gran medida debido a la digitalización acelerada a la que se vieron sometidas a causa de la pandemia. Adaptar las clases al entorno online, y el consiguiente fugaz aprendizaje que debieron asumir los y las profesionales de la educación, además de los recursos (leer más)

Maria Fernandez
30/11/2022
En: Uncategorized
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Como tomar conciencia sobre el Cyberbullying a través del proyecto SIAC y sus recursos // How to become aware of Cyberbullying through the SIAC project and its resources

El ciberacoso a jóvenes vulnerables es una realidad y una preocupación creciente en todos los países europeos. Los recientes acontecimientos y la gran dependencia de Internet provocada por la pandemia del COVID-19 ponen de manifiesto la necesidad de dar una respuesta urgente que permita tanto a los jóvenes como a los trabajadores juveniles prevenir el (leer más)

Cristina Romero
25/11/2022
En: Erasmus+
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Robótica, realidad virtual, impresión 3D… ¡Actualiza tu aula con las herramientas educativas 4.0!/ Robotics, virtual reality, 3D printing… Upgrade your classroom with educational tools 4.0!

La digitalización de las escuelas es ya una realidad. Cada vez son más los centros educativos que optan por incluir herramientas educativas 4.0 en sus aulas dada los beneficios que reportan en el alumnado.  Es por ello que, durante la semana del 21 al 25 de noviembre, el Centro de Formación e Innovación de Inercia (leer más)

Noelia Oliveros Expósito
23/11/2022
En: Digital Skills, elearning, Erasmus+, Proyectos Europeos
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DG-FARMER, un proyecto para aplicar la estrategia de la Granja a la Mesa // DG-FARMER, a project to apply the Farm to Fork strategy.

El proyecto Erasmus + DG-FARMER ha tenido su segunda reunión transnacional del proyecto en Bruselas, Bélgica. Esta reunión del consorcio se ha celebrado con motivo de la finalización del primer resultado intelectual del proyecto, un kit de herramientas digitales para el aprendizaje electrónico: “de la Granja a la Mesa – hacia sistemas agrícolas sostenibles”. Este (leer más)

Ana Mª Fortes Barral
En: Erasmus+
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¿Quieres conocer herramientas para apoyar al alumnado con TEA en clase?// Do you want to discover tools to support ASD students in the mainstream classroom?

El proyecto The A Class tiene como objetivo formar maestros/as de educación primaria a través de un pack innovador de educación basado en el análisis del comportamiento aplicado para la enseñanza de alumnado con TEA. Los días 9 y 10 de noviembre tuvo lugar en las instalaciones del Center za autizam en Zagreb, Croacia,  la (leer más)

Maria Fernandez
22/11/2022
En: Erasmus+, Uncategorized
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El proyecto TEaTIME, un ejemplo de éxito para romper las barreras intergeneracionales  y la inclusión de los mayores en el mundo de las TIC // The TEaTIME project, a successful example of breaking down intergenerational barriers and the inclusion of seniors in the world of ICTs

El proyecto  Erasmus +  “Transmisión de experiencia a través de la digitalización de mentores senior capacitados a jóvenes aprendices” (TEa TIME) llega a su fin en este mes de noviembre tras tres años de trabajo en el que se han desarrollado numerosas actividades.  Durante la etapa de ejecución nos hemos volcado en desarrollar todos los (leer más)

Cristina Romero
18/11/2022
En: Erasmus+, KA1 Learning Mobilites
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¡Introduce la metodología del “aula invertida” en tus clases! // Introduce the «flipped classroom» methodology in your classes!

Los alumnos actuales requieren métodos de enseñanza distintos a los tradicionales. La inmediatez, digitalización y el dinamismo son aspectos clave en la enseñanza actual, es por ello que las nuevas metodologías como la del «aula invertida» cobran cada vez mayor importancia. ¿Quieres saber en qué consiste? Esta novedosa metodología  supone invertir la metodología tradicional, basándose (leer más)