Acercando la inclusión del autismo en el aula ordinaria a la Educación Primaria. // Bringing the inclusion of autism in the regular classroom closer to Primary Education.

La gran mayoría de las familias que tienen un hijo o hija con autismo prefieren que ellos estén en el aula ordinaria durante la etapa educativa de Educación Primaria, según afirman varias investigaciones. Y es que este es uno de los motivos fundamentales por los que el proyecto ERASMUS+ The A Class surgió, además de (leer más)

¡Aplicación STAR, tu aliada para tus viajes por Europa! // STAR app, your ally for your travels around Europe!

¿Sabías que desde Inercia Digital estamos desarrollando una aplicación para ayudar a los viajeros a preparar y organizar sus viajes desde una perspectiva más verde y sostenible? En esta aplicación podréis encontrar información concreta sobre Rumanía, Islandia, Grecia, España y Bruselas, pero también podréis adquirir información sobre cómo gestionar un viaje turístico de forma sostenible (leer más)

Proyecto DIVO – Boletín Informativo // DIVO Project – Newsletter

A continuación podrás leer el segundo boletín informativo del proyecto DIVO donde encontrarás toda la información respecto al trabajo realizado hasta ahora por el consorcio. DIVO Project – Newsletter Below you can read the second newsletter of the DIVO project where you will find all the information about the work done so far by the (leer más)

Mejorando las oportunidades profesionales en personas con baja cualificación e inmigrantes // Improving professional opportunities for low-skilled people and migrants

El pasado 05 de diciembre los socios del proyecto Erasmus+ IP4J se reunieron en Magdeburgo, Alemania, con el fin de seguir luchando por incrementar las habilidades en personas con baja cualificación e inmigrantes. El proyecto nació de la inquietud por parte de los socios en crear un mundo más cualificado y centra su literatura en (leer más)

¡Ciberseguridad en las aulas! / Cybersecurity in the classroom!

Los ciberataques a escuelas y centros educativos se han visto incrementados en gran medida debido a la digitalización acelerada a la que se vieron sometidas a causa de la pandemia. Adaptar las clases al entorno online, y el consiguiente fugaz aprendizaje que debieron asumir los y las profesionales de la educación, además de los recursos (leer más)

Robótica, realidad virtual, impresión 3D… ¡Actualiza tu aula con las herramientas educativas 4.0!/ Robotics, virtual reality, 3D printing… Upgrade your classroom with educational tools 4.0!

La digitalización de las escuelas es ya una realidad. Cada vez son más los centros educativos que optan por incluir herramientas educativas 4.0 en sus aulas dada los beneficios que reportan en el alumnado.  Es por ello que, durante la semana del 21 al 25 de noviembre, el Centro de Formación e Innovación de Inercia (leer más)

DG-FARMER, un proyecto para aplicar la estrategia de la Granja a la Mesa // DG-FARMER, a project to apply the Farm to Fork strategy.

El proyecto Erasmus + DG-FARMER ha tenido su segunda reunión transnacional del proyecto en Bruselas, Bélgica. Esta reunión del consorcio se ha celebrado con motivo de la finalización del primer resultado intelectual del proyecto, un kit de herramientas digitales para el aprendizaje electrónico: “de la Granja a la Mesa – hacia sistemas agrícolas sostenibles”. Este (leer más)

¡Introduce la metodología del “aula invertida” en tus clases! // Introduce the «flipped classroom» methodology in your classes!

Los alumnos actuales requieren métodos de enseñanza distintos a los tradicionales. La inmediatez, digitalización y el dinamismo son aspectos clave en la enseñanza actual, es por ello que las nuevas metodologías como la del «aula invertida» cobran cada vez mayor importancia. ¿Quieres saber en qué consiste? Esta novedosa metodología  supone invertir la metodología tradicional, basándose (leer más)

¡Descubre las oportunidades que ofrece Erasmus+ para tu escuela o centro de adultos!/ Discover the Erasmus+ opportunities for your school or adult education centre!

Los programas europeos educativos no son conocidos por todos, pero son un excelente medio para crear redes y desarrollar nuevos proyectos que promuevan  movilidades de aprendizaje del personal educativo. Dadas las oportunidades que la Unión Europea pone a disposición del ámbito educativo europeo, es fundamental que el personal de dicho ámbito, ya sea profesorado, staff (leer más)