VIDEOJUEGOS CON TICs QUE SE PUEDEN USAR EN CLASE // GAMES USING ICTs IN THE CLASSROOMS

VIDEOJUEGOS CON TICs QUE SE PUEDEN USAR EN CLASE         

Las TICs pueden usarse en una amplia variedad de actividades llevadas en clase. Estas actividades fomentan la participación, la cooperación entre compañeros, la disposición del alumnado, y además, el interés por esas asignaturas que a veces nos pueden pesar más que otras. Además, incentiva la creatividad, y motiva a los estudiantes a que vean sus tareas como el reto de un juego y no como deberes.

Algunas aplicaciones y videojuegos que pueden realizarse en clase mediante las TICs son:

Aurasma. Aurasma es un programa que permite usar cualquier objeto, texto o imagen y la lleva a la dimensión 3D en la clase. Un libro que se esté leyendo, o tan sólo una lección, Aurasma lo convierte en una realidad 3D asignada a los libros de texto que la contienen. Se puede encontrar en Apple Store o Google Play.

Dragon Box. Es un programa relacionado con las matemáticas. Los objetos representan los problemas que el alumno debe resolver mientras que va aprendiendo las normas que hay que cumplir. A medida que el alumno va pasando el juego, los objetos se van convirtiendo en números y variables, y al final, una complejísima ecuación de tercer o cuarto grado será mucho más fácil de desarrollar que con el método tradicional.

Toontastic. Sobre todo es un programa para fomentar la creatividad de los niños en clase. En vez de ver dibujos animados, tendrá n la posibilidad de crear los suyos propios con personajes, música, escenas, objetos animados e incluso un narrador para narrar historias. Después, pueden compartir sus historias con toda la clase o subirlo al canal online de Toontastic en Youtube.

Simcity Edu. Es la versión didáctica del juego SimCity. Simcity es un juego donde las personas gestionan una ciudad entera; en este caso, el alumno tiene que lidiar con la búsqueda de soluciones a problemas medioambientales y de gestión de energía. Es un buen programa didáctico para asignaturas como Ciencias, Biología, Ecología, Civismo, etc.

MineCraft Edu. Es la versión académica del famoso juego Minecraft, que se adapta a todo plan de estudios gracias a la opción que tiene para personalizar el software. Puede ser utilizado tanto por alumnos como profesores y suelen desarrollarse misiones relacionadas con informática, física, matemáticas y tecnología, y proporciona tutoriales a los profesores y estudiantes para el desarrollo de nuevas y diferentes misiones.

Proyecto Kokori. Los estudiantes tendrán que manejar un tipo de nave llamada “nanorobot”, que penetra en una célula y comienza a viajar dentro de ella. La nave va registrando lo que encuentra dentro de la célula y detectando los posibles problemas que pueda tener en su proceso biológico. Está basado sobre todo para la asignatura de biología.

Immune Attack. Como el Proyecto Kokori, es un videojuego dedicado al campo de la biología. Trata de un paciente al que los alumnos deben curar, y tienen que hacerlo mediante otra nave, metiéndose en el cuerpo del paciente y eliminando todo tipo de infecciones y problemas de su organismo. En este videojuego tendrán que poner a prueba sus conocimientos sobre los procesos de los macrófagos y neutrófilos mientras detectan y eliminan las infecciones.

Hay otros muchos videojuegos adaptados a otras asignaturas como filosofía, física, dibujo técnico, idiomas, etc. Los videojuegos se han vuelto uno de las mejores opciones en la educación que el profesor puede utilizar para hacer una clase más amena y productiva, con grandes resultados académicos.

GAMES USING ICTs IN THE CLASSROOMS

ICTs can be used in a great variety of activities in the classroom. These activities promote the participation, cooperation with the classmates, the students’ readiness, and also the interest for the subjects sometimes can be more difficult than any others. Furthermore, activities and games using ICTs boost creativity and motivate students to see their tasks as a game challenge and not as simple homework.

Here we have some applications and videogames using ICTs which we can use in the classroom:

Aurasma. Aurasma is a program that allows us to use any object, text or image to transform them to a 3D scene in the classroom. A book that students are reading, or a simple lesson, Aurasma transforms it in a 3D image assigned to the textbooks which contain it. We can download this application from Google Play or from Apple Store.

Dragon Box. It is a program related to Mathematics. The objects represent the problems the students must solve while they are learning the basic rules of the game. As the student goes step by step in the game the objects become numbers and variables, and at the end, a very difficult 3rd or 4th-degree equation will be solved with no problems and more efficiently than with the traditional method.

Toontastic. It is a program related to the creativity of children in the classroom. They do not watch cartoons but have the possibility to make their own cartoons instead, with characters, music, objects, scenes and a narrator to tell their stories. Children can share their stories later with all their classmates or they also can upload them to the Toontastic channel in Youtube.

SimcityEdu. It is the didactic version of Simcity. Simcity is a game where people manage a whole town; in this case, students have to lead with finding solutions to environmental problems and to energy management. It is a good didactic videogame for subjects like Sciences, Biology, Ecology, Ethics, etc.

MinecarftEdu. It is the academic version of the famous game Minecraft, adapted to all study plans thanks to the option to customize the software. Both teachers and students can use it and several missions are developed related to Computing, Physics, Mathematics and Technology, and it also provides tutorials to both teachers and students to make new and different missions.

Kokori Project. The students must drive a kind of spacecraft called ‘Nanorobot’, which gets in a cell and starts travelling inside it. The nanorobot registers and saves all the things found inside the cell and detects all possible problems that it can have in its biological process. It is based on Biology.

Immune Attack. Like Kokori Project, it is a videogame dedicated on Biology’s field. Students must lead with a patient to whom they must heal, and they have to do it driving another spacecraft, getting in the patient’s body and deleting all sources of infection and possible problems on his/her body. In this videogame, students will have to prove all their knowledge about the macrophages and neutrophils processes while they detect and delete infections.

There are many other videogames adapted to other subjects such as Philosophy, Physics, Technical Drawing, Languages, etc. Videogames have become one of the best options in education that teachers can use to make the lessons more active and fruitful, with great academic results.

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Manuela Caballero

Manuela Caballero

Alumna en Prácticas at Inercia Digital
Estudiante en Grado en Estudios Ingleses en la Universidad de Sevilla

One thought on “VIDEOJUEGOS CON TICs QUE SE PUEDEN USAR EN CLASE // GAMES USING ICTs IN THE CLASSROOMS

  1. Es una excelente opción, el utilizar Videojuegos como sistema de aprendizaje.

    Pues está comprobado que las cosas que se aprenden jugando, se quedan más grabadas que aquellas que solamente son estudiadas por necesidad.

    Saludos!

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