La revolución tecnológica e informacional de la última década // Technological and information revolution of the past decade.

25/08/2016

La aparición de Internet ha propiciado un cambio en la forma en que los seres humanos se comunican y relacionan. El desarrollo de la Web 2.0 y las redes sociales, trae anexo una dinámica comunicacional en donde cada usuario deja de ser un receptor de información, y se convierte en un co-creador. La personalización e (leer más)

Entradas recientes

Trendy Media for Youth Workers

At the end of the last month Inercia Digital has participated in a seminar named Trendy Media for Youth Workers, under the Erasmus+ in Náchod, Czech Republic. International Seminar Erasmus+ for Youth Workers about IT skills, took place in Náchod from 26/07/2016 – 30/07/2016. Participants were from Lithuania, Spain, Slovakia, Poland, Hungary and Czech Republic. Youth (leer más)

Erasmus+ Andalucia School: Erasmus+ courses for european teachers in Andalucia (Course 2016-2017)

    Erasmus+ Andalucia School: Erasmus+ courses for european teachers in Andalucia The Survey of schools: ICT in Education (p.150) line out how despite having access and positive attitudes towards implementing ICT into their teaching and learning, teachers often find this difficult and require on providing ICT coordinators in school with a role of pedagogical (leer más)

Key Action 1: Training For Teachers

Since it’s introduction in 2013, the new Erasmus+ program replaces the old Lifelong Learning Programme and allows, for the first time, to be the school the one who applies for a mobility project and allow the teachers to be the beneficiaries of such mobilities. In Inercia Digital we’ve been working thoroughly since the beginning by (leer más)

Porque es necesaria la integración de las TIC en las escuelas?// Why is necessary the ICT in the school?

¿Porque es necesaria la integración de las TIC en las escuelas? La encuesta de los centros educativos “Las TIC en la educación (Agenda Digital para Europa)” describe cómo la provisión y uso de TIC en las escuelas europeas está mejorando, pero siguen siendo varios los obstáculos.

E-learning y los video tutoriales: pautas para crear video tutoriales con éxito // E-learning and video tutorials: steps to create successful video tutorials

Sin lugar a dudas, nuestras vidas están dominadas por las nuevas tecnologías en la actualidad: tenemos acceso a internet desde nuestros smart phones las 24 horas del día, lo que significa que podemos ponernos al día con lo que ocurre en el mundo a cualquier hora y desde cualquier lugar. Además, el creciente número de herramientas (leer más)

Eurspace Project’s second transnational meeting was carried out in Didim, Turkey.

The Eurspace Project aims to contribute towards the development of a European skills and qualifications area through the development of a methodological framework, tools and a European Digital Platform to provide support in the recognition and certification processes of the achievements acquired abroad by Learners in Vocational Education and Training, during their participation in European (leer más)

Aplicación de las Tics en docencia en el siglo XXI // Application of ICT in teaching in 21st century

  El reto educativo del sistema escolar actual tiene como propósito la innovación de los modelos de enseñanza que el profesorado está desarrollando con las TICs en el aula. El eje de referencia debe ser  el desarrollo de las competencias digitales destinadas a formar al alumnado ante la cultura del siglo XXI. Según diversos estudios (leer más)

¿La educación no formal en España como posible vía para reducir el desempleo? // Is non-formal education a possible way to reduce unemployment in Spain?

Tradicionalmente España, ha sido un país caracterizado por grandes desequilibrios entre la oferta y la demanda en el mercado laboral, lo que ha provocado elevadas tasas de desempleo. Son varias las causas que explican este fenómeno, en este caso nos centraremos en hablar de las educativas. Se considera que existen dos colectivos muy vulnerables como (leer más)

Learning about Internet of Things through IOT DIGICLASS // Aprendiendo sobre el Internet de las Cosas a través de IOT DIGICLASS

Learning about Internet of Things through IOT DIGICLASS The second course of the project IOT DIGICLASS in Baiao (Portugal) has been hold from the 18th to the 23rd of July, at the Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil school. The coordinator of the IOT DIGICLASS Project,  Vocational School Kadri Şaman MTSO of Mersin, Turkey, (leer más)