La gran mayoría de las familias que tienen un hijo o hija con autismo prefieren que ellos estén en el aula ordinaria durante la etapa educativa de Educación Primaria, según afirman varias investigaciones. Y es que este es uno de los motivos fundamentales por los que el proyecto ERASMUS+ The A Class surgió, además de (leer más)
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El proyecto ERASMUS+ The “A” Class (2020-1-DK01-KA201-075054) está a punto de finalizar y ya sólo quedan las últimas pinceladas de todos los resultados que se esperaban construir. Dentro de muy poco, todo el contenido será gratuitamente accesible a través de la página web. Y es que estamos seguros de que este tipo de acciones reducirán (leer más)
El proyecto The A Class tiene como objetivo formar maestros/as de educación primaria a través de un pack innovador de educación basado en el análisis del comportamiento aplicado para la enseñanza de alumnado con TEA. Los días 9 y 10 de noviembre tuvo lugar en las instalaciones del Center za autizam en Zagreb, Croacia, la (leer más)
El proyecto The A Class, que tiene como objetivo formar maestros/as de educación primaria a través de un pack innovativo de educación basado en el análisis del comportamiento aplicado para la enseñanza de alumnado con TEA, sigue su progreso y el próximo mes tendrá lugar la segunda actividad formativa. El pasado mes de julio tuvo (leer más)
El proyecto #PositiveParenting llega a su fin y por ello, el próximo 7 de octubre tendrá lugar el evento de difusión en la Asociación Autismo Huelva “Ánsares». El proyecto P+ busca formar a padres y madres de hijos/as con autismo (TEA), así como a formadores de adultos a través de un pack de formación innovador (leer más)
Positive Parenting Project – Newsletter
El proyecto europeo Eramus+ The «A» Class tiene como objetivo principal formar al profesorado de educación primaria para guiar y apoyar la enseñanza de niños/as con autismo, a partir de un paquete educativo de innovación basado en el análisis del comportamiento aplicado integrado en la educación convencional. Los pasados días 5 y 6 de abril, (leer más)
La Asamblea General de las Naciones Unidas estableció el día 2 de abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, con el objetivo de mostrar la necesidad de mejorar la calidad de vida de las personas con trastorno del espectro del autismo y promover su inclusión en todos los ámbitos de la sociedad como (leer más)
¡Celebra la neurodiversidad! En el Día Internacional del Síndrome de Asperger, Inercia Digital expresa su apoyo a todas las personas con SA y a todas las asociaciones que trabajan para mejorar la vida de estas personas. El Síndrome de Asperger se encuentra dentro del Trastorno del Espectro Autista, específicamente se refiere a las personas que (leer más)
El Autismo en la educación general – Encuesta para profesorado y formadore/as. El trastorno del espectro autista (TEA) es un trastorno neurológico que afecta a 1 de cada 59 nacimientos. Afecta a cada individuo en diferente medida aunque hay diversos síntomas comunes: deficiencias en la comunicación e interacción social, dificultades sensoriales (hipersensibilidad o hiposensibilidad a (leer más)