¡Aprendiendo a crear videojuegos educativos conInercia Digital! // Learning to create educational videogames with Inercia Digital!
Los videojuegos son un recurso con infinitas posibilidades en el ámbito de la enseñanza. Además, forman parte de la vida de nuestros niños/as y jóvenes hoy en día. Por tanto, desde Inercia Digital, consideramos que el profesorado puede sacar partido de su uso en las aulas como recurso didáctico.
Es por ello que, del 23 al 27 de enero, 6 profesores y profesoras del Colegio OOU Boris Trajkovski de Macedonia del Norte y 4 profesionales de MB Efekto grupė de Lituania, han participado en el curso “Creación de Videojuegos Educativos”, que ha tenido lugar en nuestro centro de Formación e Innovación de Inercia Digital.
El objetivo principal de este curso es el de ayudar al personal educativo a comprender las ideas fundamentales de la programación y la codificación y desarrollar habilidades básicas de resolución de problemas y diseño de proyectos. Además, durante la formación, los/as docentes aprenden a integrar herramientas básicas de programación en su proceso educativo con la idea de aumentar la versatilidad de los/as estudiantes para abordar creativamente problemas de la vida real. Éste, se enmarca en nuestro catálogo formativo de “Escuela Digital”, que completamos recientemente con nuestra “Escuela de Emprendimiento”.
Durante la semana, estos/as participantes han aprendido sobre la herramienta Scratch, con la que han sido introducidos/as al mundo de la programación de una forma dinámica y divertida. Además, durante la formación también han aprendido cómo funciona Micro:bit, otra de las herramientas online y gratuitas más intuitivas y divertidas que existen para aprender a programar desde cero. Para finalizar, han llevado a cabo una sesión sobre Python, un lenguaje de programación ampliamente utilizado para desarrollar aplicaciones de todo tipo.
En la jornada de buenas prácticas, los participantes han visitado la Universidad de Huelva y su Museo Pedagógico, tras un desayuno tradicional de chocolate con churros.
Ha sido una semana muy productiva en la que hemos aprendido y disfrutado juntos/as. Tras la elaboración de actividades prácticas y de evaluación, todos/as han recibido su merecido certificado de aprovechamiento del curso. Ha sido un placer compartir con nuestros/as participantes esta semana, ¡nos vemos pronto!
¿Te gustaría asistir a uno de nuestros cursos con tu equipo? Escríbenos a training@inerciadigital.com y te contaremos cómo participar en los proyectos de movilidad Erasmus+ KA122. No olvides seguirnos en nuestras redes sociales para no perderte nada:
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Learning to create educational videogames at Inercia Digital!
Videogames are a resource with infinite possibilities in the field of education. In addition, they are part of the lives of our children and young people today. Therefore, at Inercia Digital, we consider that teachers can take advantage of them in the classroom as a teaching resource.
That is why, from January 23 to 27, 6 teachers from the OOU Boris Trajkovski school in North Macedonia, and 4 professionals from MB Efekto grupė, Lithuania, have participated in the course «Creation of Educational Videogames», which has taken place in our Inercia Digital Training and Innovation Center.
The main objective of this course is to help educational staff understand the fundamental ideas of programming and coding and develop basic problem solving and project design skills. In addition, during the training, teachers learn to integrate basic programming tools into their educational process with the idea of increasing the versatility of students to creatively address real-life problems. This is part of our training catalog of «Digital School», which we recently completed with our «Entrepreneurial School».
During the week, these participants have learned about the Scratch tool, with which they have been introduced to the world of programming in a dynamic and fun way. In addition, during the training they have also learned how Micro:bit works, another of the most intuitive and fun online and free tools to learn to program from scratch. To finish, they have carried out a session on Python, a programming language widely used to develop all kinds of applications.
In the best practices day, the participants visited the University of Huelva and its Pedagogical Museum, after a traditional breakfast of chocolate with churros.
It has been a very productive week in which we have learned and enjoyed together. After the elaboration of practical and evaluation activities, all have received their well-deserved certificate of achievement of the course. It has been a pleasure to share with our participants this week. See you soon!
Would you like to attend one of our courses with your team? Write to us at training@inerciadigital.com and we will tell you how to participate in the Erasmus+ KA122 mobility projects. Don’t forget to follow us on our social networks so you don’t miss anything:
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Isabel González Contreras
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