EVALUANDO ESTUDIANTES DE EFL// ASSESSING EFL STUDENTS

EVALUANDO ESTUDIANTES DE EFL

 

Proyecto ASSESS 

El proyecto ASSESS está cofinanciado por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea, con una colaboración estratégica para el desarrollo de la innovación en la Educación Primaria. Pretende definir los métodos de innovación y las herramientas para la evaluación de estudiantes de inglés como lengua extranjera. Su objetivo principal es traer nuevos enfoques de evaluación y contribuir al desarrollo de la percepción de la evaluación. También quiere apoyar la restauración del sistema de evaluación y compartir buenas prácticas entre los países europeos. 

Progreso de los productos intelectuales del proyecto

El consorcio de socios ha estado trabajando en los resultados intelectuales del proyecto en los meses pasados y ha completado con éxito los siguientes productos:

Producto Intelectual 1: Informe sobre el Currículo

Todos los socios crearon una base de datos de interesados relevantes para la implementación y esquematizaron el currículo en sus respectivos países, con el propósito de llegar a un currículo común.

Producto intelectual 2: Base de datos para el Creador de Exámenes Online 

Cada socio en el consorcio creó 200 exámenes dentro 4 temas , 50 exámenes para cada tema, y contribuyeron a la Base de datos para el Creador de Exámenes Online para llegar a una base de datos de 1200 exámenes. 

Producto intelectual 3: Escala de evaluación

El socio de Grecia creó un Manual para evaluaciones elaborando el proceso de construcción de escalas de evaluación. Los esfuerzos se han centrado en simplificar el complejo y multidimensional proceso de evaluación.

Producto intelectual 4: Creador de Exámenes Online

Actualmente, el socio español, Inercia Digital, está trabajando en el Creador de Exámenes Online.

Producto Intelectual 5: Guía para Docentes 

En los siguientes meses, tras la creación del Creador de Exámenes Online, el consorcio procederá al producto final, la guía para docentes. 

Con todo esto, se pretende innovar en la forma de evaluación de la asignatura inglés como lengua extranjera en la Educación Primaria. Si quieres saber más sobre ASSESS, puedes visitar nuestras redes sociales:

ASSessing EFL StudentS

ASSESS project

@AssessEU20201

ASSESSING EFL  STUDENTS

ASSESS Project

ASSESS Project is co-funded by the Erasmus+ Programme of the European Union, as a Strategic Partnership for the Development of Innovation in School Education. It aims to define innovative methods and tools for the assessment of EFL learners. Its main goal is to bring new approaches to assessment and contribute to development of evaluation consciousness. It also wants to support restoration of assessment system and share good practices among European countries.

Progress of the Project’s Intellectual Outputs

Consortium partners have been working on the intellectual outputs of the project in the past months and have successfully completed the following deliverables:

Intellectual Output 1: Report on Curriculum

All partners created a database of stakeholders relevant for the implementation, and mapped the Curriculum in their respective countries, for the purpose of arriving at the Common Curriculum.

Intellectual Output 2: Database for Online Exam Online Creator

Each partner in the consortium created 50 Tests for 4 topics each i.e. 200 Tests and contributed to the database for Online Exam Creator leading to a database of 1200 tests.

Intellectual Output 3: Rating Scale

The Partner from Greece created a Handbook for Assessments by elaborating the process of constructing scales for Evaluation. The efforts have gone in simplifying the complex and multi-dimensional testing process.

Intellectual Output 4: Online Exam Creator

Currently, the consortium partner from Spain, Inercia Digital, is working on the Online Exam Creator.

Intellectual Output 5: Teachers’ Guidebook

In the coming months, after the completion of the Online Exam Creator, the consortium will proceed to the final intellectual output, the Teacher’s Guidebook.

With all this being said, we are working towards the innovation of the evaluation of English as Foreign Language in General Education. If you want to know more about ASSESS, visit our social networks:

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@AssessEU20201

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Ana Mª Fortes Barral

Ana Mª Fortes Barral

Project Manager at Inercia Digital
Filóloga inglesa y amante de la lengua inglesa. Me encanta viajar, leer, la música y ver series. Interesada en conocer nuevas culturas, tradiciones y países. English Philologist and lover of English literature. I love travelling, reading, listening to music and watching series. Interested in knowing new cultures, traditions and countries.

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