La codificación, un sistema de aprendizaje muy útil para las competencias tecnológicas de los estudiantes en las escuelas. // Coding, a very useful learning system for students’ technological competences at schools.
El proyecto CAT (Coding All Together) tiene el objetivo de hacer crecer una generación que produzca tecnología en lugar de consumirla difundiendo las diferentes dimensiones de la tecnología y creando conciencia.
A lo largo de 2022 hemos celebrado 2 movilidades con el fin de llevar la codificación a estudiantes y profesores de diferentes países europeos. Durante el mes de junio, todos los socios y socias del proyecto, junto a profesores y voluntarios, asistimos al curso sobre codificación y ciberseguridad celebrado en Nişantaşı University, Estambul, entre el 20 al 24 de junio, en el que se puso en práctica diferentes conceptos sobre ciberseguridad y codificación a través de la plataforma Mblock usando el microordenador Alocode, una herramienta muy útil para la codificación en las escuelas.
Entre los días 20 y 21 de julio todos los socios y socias nos desplazamos hasta Brasov, Rumanía, para asistir a la reunión final del proyecto con el fin de completar las últimas tareas financieras y administrativas del proyecto y hacer repaso de todo lo que se ha desarrollado en el proyecto.
Con estas dos movilidades y las últimas tareas financieras pondremos fin al proyecto en agosto. Durante estos 3 años de trabajo hemos podido desarrollar un plan de estudios basado en la codificación usando la herramienta Scratch, la cual permite a los estudiantes iniciarse en la codificación de una forma interactiva y también hemos podido fomentar la ciberseguridad a través del segundo resultado del proyecto, que se basó en una herramienta para hacer un uso seguro de internet para los estudiantes.
En Inercia Digital queremos agradecer al coordinador de Liceul Teoretic Nicolae Balcescu Medgidia (Rumanía), junto a todos los socios de Nişantaşı University (Turquía), Tehnicka skola Sisak (Croacia) y Lokman Hekim Anadolu Lises, Instituto 11 de Heraklion (Grecia) y Kaunas Vocational School of Household Services (Lithuania) por estos 3 años de trabajos e intercambios de conocimientos y experiencias. Esperamos seguir cooperando para fomentar el uso de la codificación en las escuelas.
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Coding, a very useful learning system for students’ technological competences at schools
The CAT (Coding All Together) project aims to grow a generation that produces technology rather than consumes it by spreading the different dimensions of technology and raising awareness.
Throughout 2022 we have held 2 mobilities in order to promote coding to students and teachers. During the month of June, all project partners together with teachers and volunteers attended the course on coding and cybersecurity held at Nişantaşı University, Istanbul from 20-24 June where different concepts on cybersecurity and coding were put into practice through the Mblock platform using the Alocode microcomputer, a very useful tool for coding in schools.
Between the 20th and 21st of July all the partners also travelled to Brasov, Romania, to attend the final project meeting in order to complete the last financial and administrative tasks of the project and to review everything that has been developed in the project.
With these two mobilities and the last financial tasks we will end the project in August. During these 3 years of work we have been able to develop a curriculum based on coding using the Scratch tool, which allows students to get started in coding in an interactive way and we have also been able to promote cybersecurity through the second result of the project, which was based on a tool to make a safe use of the internet for students.
From Inercia Digital we would like to thank the coordinator of Liceul Teoretic Nicolae Balcescu Medgidia (Romania), together with all partners from Nişantaşı University (Turkey), Tehnicka skola Sisak (Croatia) and Lokman Hekim Anadolu Lises, Instituto 11 de Heraklion (Greece) and Kaunas Vocational School of Household Services (Lithuania) for these 3 years of work and exchange of knowledge and experiences. We look forward to further cooperation to promote the use of coding at schools.
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Maria Fernandez
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