Tercer encuentro transnacional del proyecto I Secure // 3rd. Transnational meeting of the I Secure Project

Tercer encuentro transnacional del proyecto I Secure El pasado 5 y 6 de septiembre participamos en el 3r. encuentro transnacional del Proyecto I SECURE en Amsterdam, Holanda. El Proyecto I SECURE es un proyecto Erasmus+ que aborda un tema tan interesante como necesario hoy en día, la seguridad en Internet en las escuelas. Jóvenes y (leer más)

Teaching about «Assessing training activities, using WEB 2.0. tools» for INTEMPO participants : )

During this week, Borja Vides is teaching the course «Assessing training activities, using WEB 2.0. tools» in El Rompido School (Andalusia)  for participants of the INTEMPO project. This course is on the framework of INTEMPO project (2015-1-RO01-KA202-015178) that aims to improve the teaching methodology in the field of mechatronics, which blends the skills of a large range (leer más)

PARTNERS SEARCH: looking for a school from Denmark, Sweden, Norway and Finland

  ERASMUS+ (KA1+KA2: DIGITAL SCHOOL PROGRAMME) Andalucía (Spain 2016). We are looking for a school or adult education center interested in our proposal Digital School project. “European Digital School: efficient integration of ICT in schools” for ka1 and ka2 If you are interested in participating, please complete the form below: https://docs.google.com/forms/d/1tnMaw1PvTUTvc3jQtSQvRZSRtLUvAqrFauookyHP2gk/viewform

Ventajas del uso de las redes sociales en educación // Advantages of using Social networks in education

Una red Social es una estructura social donde dos o más agentes (personas u organizaciones) que comparten alguna temática concreta están conectados. A día de hoy, las redes sociales son parte de nuestra vida personal y profesional, todos sabemos lo que son y estamos presentes en alguna de ellas. Al principio su uso se centraba (leer más)

Termina la fase de encuesta del Proyecto Diga / Ends phase survey of Diga Project

    Digital Innovations para el crecimiento de la Academia (DIGA) responde a la necesidad estratégica definido en el Comunicado de Brujas para mejorar la capacidad de la educación y formación profesional para responder a las necesidades cambiantes del mercado de trabajo y adaptar la FP a seguir el ritmo de los cambios a las (leer más)