El proyecto Eramus+ “Digital Literacy Portal” tiene como objetivos: Crear un plan de estudios que estará disponible durante varios años. Garantizar que la formación de adultos en TIC alcance los estándares internacionales. Ofrecer formación de adultos en alfabetización digital a través de las tecnologías de las TIC. Aumentar las habilidades en TIC de las partes (leer más)
Tag Archives: #InerciaDigital
Durante el mes de junio tuvo lugar la segunda formación para la Digitalización del Sector Turístico y Hotelero en Huelva, siguiendo las líneas de la primera formación realizada en Atenas. A su vez, también se llevó a cabo una nueva reunión transnacional del consorcio del proyecto, con el fin de dar las últimas pinceladas a (leer más)
The initiative on Centres of Vocational Excellence (CoVE) supports a bottom-up approach to Vocational Excellence involving a wide range of local stakeholders. It enables VET institutions to rapidly adapt skills provision to evolving economic and social needs, including the digital and green transitions. CoVEs operate in a given local context, being the linchpin of skills (leer más)
Alliances for Innovation aim to strengthen Europe’s innovation capacity by boosting innovation through cooperation and flow of knowledge among higher education, vocational education and training (both initial and continuous), and the broader socio-economic environment, including research. This action also aims to boost the provision of new skills and address skills mismatches by designing and creating (leer más)
📍Within the new Erasmus+ programme, Small-scale Partnerships are designed to widen access to the programme to small-scale actors and individuals who are hard to reach in the fields of school education, adult education, vocational education and training, youth and sport. Small-scale Partnerships can also contribute to the creation and development of transnational networks and to (leer más)
En Inercia Digital creemos que las redes sociales son una de las herramientas de comunicación más importantes y útiles en la actualidad, por ello, el profesorado debe aprender a utilizarlas correctamente en el entorno educativo, para poder motivar a los alumnos/as en sus clases. Por ello, la semana del 18 al 22 de Julio, 10 (leer más)
Young people are important for economic growth and for social, technological and political innovation, but they are facing a difficult time after the pandemic. COVID-19 has caused an unprecedented crisis in education systems. According to the UN, around 1.6 billion students in 190 countries have been affected by measures such as the closure of schools (leer más)
As the COVID-19 pandemic has shown (European Commission, 2021), access to education is proving, more than ever, to be essential to ensuring a swift recovery, while promoting equal opportunities for all. As part of this recovery process, the new Erasmus+ Programme takes its inclusive dimension to a new horizon by supporting opportunities for personal, socio-educational (leer más)
El futuro pasa necesariamente por atender a la sostenibilidad, en su perspectiva social, económica y medioambiental, como vía para la garantía y la priorización de los derechos humanos y la mejora de los entornos de desarrollo. En este punto, la educación supone un pilar fundamental como promotor de valores que fomenten la sostenibilidad en todas (leer más)
La complejidad del sistema de seguridad, creada por tecnologías dispares, y la falta de experiencia interna, puede aumentar el costo que la brecha de seguridad de datos supone tanto para la empresa, como a nivel mundial. La ciberseguridad, también denominada seguridad de la tecnología de la información (TI), es la práctica de proteger los sistemas (leer más)