El proyecto Eramus+ DitalALL Schools tiene como objetivo principal promover el uso de herramientas educativas de una forma adecuada con el fin de integrar la doble perspectiva de la enseñanza a distancia y del aprendizaje digital.
La semana pasada, los socios y socias del proyecto, nos reunimos en Ptuj (Eslovenia), para organizar las actividades y productos intelectuales que llevaremos a cabo a lo largo del proyecto.
La reunión estuvo organizada por Osnovna Sola Breg (Eslovenia) y asistieron los socios III Liceum Ogolnoksztalcace im. Agnieszki Osieckiej w Sopocie (Polonia), Hajdúböszörményi Bocskai István Gimnázium (Hungría) y Ayfer Ceylan Emet Fen Lisesi (Turquía). Los socios de Olemisen Balanssia RY (Finlandia) e Isabel González, coordinadora de proyectos de Inercia Digital (España) asistimos de forma online debido a la situación actual por la pandemia.
Durante la reunión, establecimos una organización sobre las dos actividades formativas del proyecto, que tendrán lugar en Finlandia y en España. El primero será sobre Herramientas de aprendizaje digital y se realizará en septiembre de este año. Las actividades previstas en este curso tienen como objetivo compartir herramientas de trabajo en equipo, de evaluación de experiencias y conocimientos entre socios.
El curso que llevaremos a cabo en España, fechado para noviembre de este año, será sobre Herramientas digitales en el ámbito de la educación. Las actividades planificadas tienen como objetivo compartir experiencias de codificación y programación, impresión 3D y conocimiento de realidad virtual entre los socios.
Además, a lo largo del proyecto realizaremos dos productos intelectuales. Por un lado, una Plataforma de aprendizaje cuyo objetivo es crear una experiencia de aprendizaje que a su vez ofrezca las características de las clases tradicionales (como por ejemplo interacción profesor-alumno, preguntas y respuestas, discusión, juegos, proyectos colaborativos, cuestionarios, etc.). La plataforma incluirá juegos, cursos de e-learning y cuestionarios para que los profesores aprendan sobre herramientas digitales educativas. Por otro lado, llevaremos a cabo una Guía, que ofrecerá una metodología de trabajo online a profesores/as, formadores/as, educadores/as, que estará disponible en inglés, polaco, turco, húngaro, esloveno, finés y español. .Dicha guía ofrecerá recursos para que los docentes puedan desarrollar habilidades para un correcto uso de las nuevas tecnologías y herramientas digitales.
Si quieres saber más información del proyecto y su progreso, puedes visitar su página web, contactarnos al mail projects@inerciadigital.com, o visitar nuestras redes sociales:
Great progress in the European project DigitALL Schools!
The Erasmus+ DigitALL Schools Project has as a main objective to promote the use of educational tools in an appropriate way in order to integrate the dual perspective of digital and distance learning.
Last week, the project partners met in Ptuj (Slovenia), in order to organise the activities and intellectual outputs that we will carry on throughout the project.
The meeting was organised by Osnovna Sola Breg (Slovenia) and the partners who attended were III Liceum Ogolnoksztalcace im. Agnieszki Osieckiej w Sopocie (Poland), Hajdúböszörményi Bocskai István Gimnázium (Hungary) and Ayfer Ceylan Emet Fen Lisesi (Turkey). The partners from Olemisen Balanssia RY (Finland) and Isabel González, project coordinator at Inercia Digital (España) attended the meeting online due to the current situation because of the pandemic.
During the meeting, we established an organisation about the two courses of this project, which will take place in Finland and Spain. The course in Finland will be about Digital learning Tools and it will take place in September, 2021. The activities aim to share context creating tools, collaborative teamwork tools, assessment tools experiences and knowledge among partners.
The course which we will carry out in Spain will take place in November this year, and it will be about Eucation 4.0 Tools. The planned activities aim to share coding and programming experiences, 3d printing &VR knowledge among partners.
Moreover, throughout the project we will also perform two intellectual products. On the one hand, a Learning platform, whose objective is to create a robust learning experience that feels like a classroom experience, offering the traditional classroom characteristics (like instructor-student interaction, Q&As, discussion, games, collaborative projects, quizzes, etc.) The platform will consist of e-learning courses, games, quizzes for teachers to learn the educational digital tools. On the other hand, we will conduct a Guide, which will offer online working methods to teachers/traineers/educators and it will be available in English, Polish, Hungarian, Slovene, Turkish, Finnish and Spanish. This Guide will be populated with training resources as a tool-kit for teachers and non-profits in the field of learning the new technologies and digital tools.
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Isabel González Contreras
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