Eventos de difusión del proyecto Erasmus+ QUASER en Huelva | QUASER Erasmus+ project dissemination events in Huelva

Eventos de difusión del proyecto Erasmus+ QUASER en Huelva Durante la semana del 8 de abril de 2019, se han llevado a cabo diferentes eventos cerrados de difusión del proyecto QUASER (Cualificaciones transparentes para mejorar la calidad de los servicios de solicitantes de asilo y a los refugiados) en Huelva. Tanto Jesús Domínguez, Coordinador de (leer más)

Quinto curso del proyecto Erasmus+ DILABS en Szczecin//Fifth course of the DILABS Erasmus+project in Szczecin

Quinto curso del proyecto Erasmus+ DILABS en Szczecin Durante los días del 21 al 25 de enero de 2019 tuvo lugar el quinto curso del proyecto europeo Erasmus+ DILABS en Szczecin (Polonia), al que acudieron Jesús Domínguez, coordinador de proyectos, e Isabel Álvarez, coordinadora de formación. El objetivo de este proyecto es la mejora del (leer más)

IV edición “Erasmus+ KA2: Digital Projects Lab” || “Erasmus+ KA2: Digital Projects Lab” IV edition

IV edición “Erasmus+ KA2: Digital Projects Lab” El 11 de febrero de 2019 tendrá lugar la IV edición del curso “Erasmus+ KA2: Digital Projects Lab” donde los participantes aprenderán cómo desarrollar y presentar un proyecto KA2 del programa Erasmus+. El curso contará con la metodología blended learning, donde se complementarán las clases presenciales con las (leer más)

Curso de formación: “Multimedia Publishing in Education” || Training Course: “Multimedia Publishing in Education”

Curso de formación: “Multimedia Publishing in Education” El pasado 2 de diciembre dio comienzo el curso de formación sobre “Multimedia Publishing in Education” que se llevó a cabo en El Rompido School. Inercia Digital tuvo el placer de contar con participantes de la escuela ITIS G. Feltrinelli (Italia), ETS Kula ICT Development (Serbia) y Mimir (leer más)

“Coding with your Students” en la Semana Europea de la Programación | “Coding with your Students” during European CodeWeek

“Coding with your Students” en la Semana Europea de la Programación El 7 de octubre tuvo lugar el curso “Coding with your Students” impartido por Inercia Digital en El Rompido School, que además coincidió con la Semana Europea de la Programación (6 al 21 octubre). Esta vez, participantes de ITIS G. Feltrinell (Instituto de Secundaria (leer más)

Preparativos del curso “Virtual Campus” || Organization of the Training Course “Virtual Campus”

Preparativos del curso “Virtual Campus”   A partir del domingo 3p tendrá lugar en El Rompido School el curso de formación “Virtual Campus – The E-Learning System” impartido por uno de los formadores de Inercia Digital. Este curso, con una duración de 50 horas (7 días), tendrá como objetivo familiarizar a profesores con plataformas de (leer más)

La importancia de las herramientas 2.0 en clase. || The importance of tools 2.0 in the classroom.

La importancia de las herramientas 2.0 en clase. Hoy día, el uso de la tecnología en clase es más frecuente de lo que podríamos haber imaginado años atrás. Los estudiantes están viviendo una nueva era de la educación, en la cual el uso de diferentes dispositivos y herramientas 2.0 son una necesidad, no solo para (leer más)

Las ventajas de las aulas TIC || The advantages of the ICT classrooms

Las ventajas de las aulas TIC El uso de las TIC en clases es una realidad hoy en día, pero ¿somos conscientes de la importancia de su uso o de las consecuencias que pueden tener? Es fácil decir que los centros usan las TIC para que los estudiantes aprendan, pero deben saber cómo usarlas correctamente (leer más)

Erasmus +: ¿quién puede participar en este programa? || Erasmus +: who can take part of this program?

Erasmus +: ¿quién puede participar en este programa? Erasmus + es un programa que se está llevando a cabo desde el 2014 y que tiene como objetivos el aprendizaje formal e informal en otros países, ya sean pertenecientes a la EU o no. Pero, ¿quiénes pueden participar en este programa? Más allá de lo que (leer más)

Tres herramientas digitales útiles para el aprendizaje de lenguas. || Three useful Digital Tools for language learning.

Tres herramientas digitales útiles para el aprendizaje de lenguas. Hoy día es fácil hablar sobre e-Learning o herramientas digitales, ¿pero sabemos cómo usarlas adecuadamente para animar al alumnado a que aprendan? Hay tantas herramientas digitales como gente en el mundo, solo tenemos que buscar una que se ajuste a nuestras necesidades. Dependiendo de lo que (leer más)