Seguimos avanzando en el desarrollo del proyecto Erasmus+ CO-PILOTS, que tiene como objetivo crear conciencia sobre el uso efectivo de métodos innovadores de aprendizaje y enseñanza en entornos educativos.
Los días 29 y 30 de marzo, Marta Mármol, directora de innovación y María Fernández, coordinadora de proyectos en Inercia Digital, asistimos a la cuarta reunión transnacional del proyecto en los Países Bajos, en la que pudimos ver el progreso de todas las actividades que se han hecho a lo largo del proyecto, las cuales se han centrado en trabajar con diferentes herramientas de la web 2.0. como son Mentimeter, Quizizz, Canva etc. A través de todas estas herramientas, se están creando lecciones de demostración y planes de estudios para ponerlos en prácticas con alumnos y convertir los entornos educativos tradicionales en entornos más dinámicos e innovadores.
La reunión, a la que asistimos junto a los representantes de Pécsi Mezőszél Utcai Általános Iskola, Edirne Il Milli Egitim Mudurlugu (Turquía), Edirne Lises (Turquía) y el Instituto De Educación Secundaria María Moliner (España), tuvo lugar en el Instituto Willem de Zwijger de Bussum (Países Bajos).
En el próximo mes de mayo, los socios nos volveremos a ver para la última reunión transnacional del proyecto en Segovia (España), donde se presentará la versión final de la plataforma Curriki, en la que está trabajando Inercia Digital junto a Edirne Il Milli Egitim Mudurlugu. Está plataforma contiene todas las lecciones de demostración y el plan de estudio desarrollado por todos los socios.
Si estás interesado/a en obtener más información sobre nuestros proyectos, contáctanos en projects@inerciadigital.com o a través de nuestras redes sociales:
A step closer to achieving innovative and dynamic learning environments at schools.
We keep progressing in the development of the Erasmus+ CO-PILOTS project, which aims to raise awareness about the effective use of innovative learning and teaching methods in educational settings.
On March 29 and 30, Marta Mármol, innovation manager, and María Fernández, project coordinator at Inercia Digital, attended the fourth transnational meeting of the project in the Netherlands, where we were able to see the progress of all the activities that have been done throughout the project, which have focused on working with different web 2.0 tools. such as Mentimeter, Quizizz, Canva etc. Through all these tools, demo lessons and curricula to be put into practice with students and turn traditional educational environments into more dynamic and innovative ones.
The meeting, which we attended together with the representatives of Pécsi Mezőszél Utcai Általános Iskola, Edirne Il Milli Egitim Mudurlugu (Turkey), Edirne Lises (Turkey) and the María Moliner Secondary Education Institute (Spain), took place at the Willem of Zwijger de Bussum (Netherlands).
In the month of May, the partners will meet again for the last transnational meeting of the project in Segovia (Spain), where will be presented the final version of the Curriki platform, wich we are working together with Edirne Il Milli Egitim Mudurlugu. This platform contains all the demo lessons and lesson plans developed by all partners.
If you are interested in obtaining more information about our projects, contact us at projects@inerciadigital.com or through our social networks:
Maria Fernandez
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