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¿Quieres saber cómo se ha llevado a cabo el proyecto ERASMUS+ DS4ALL? Competencias digitales e inclusión, una combinación necesaria en la actualidad // Do you want to know how the ERASMUS+ DS4ALL project was carried out? Digital skills and inclusion, a necessary combination today.

Digital Skills For All (DS4ALL) llega a su fin, un proyecto ERASMUS+ que nace de la experiencia de formación digital a distancia requerida durante la pandemia del covid-19, y trata de responder a la...

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Hoy es un gran día para la Formación Profesional gracias a IP4J ¿Quieres saber de qué trata? // Today is a great day for the Vocational Educational Training thanks to IP4J, Do you want to know what it is all about?

Nada más y nada menos que el proyecto llega a su fin después de más de 24 meses de colaboración. Un proyecto que surgió de la necesidad de utilizar herramientas prácticas de capacitación con...

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Inclusión, atención a la diversidad y competencias digitales son los grandes protagonistas de esta semana. // Inclusion, attention to diversity and digital competences are the main protagonists of this week.

Numerosas visitas, largos debates y mucha Educación se han respirado durante esta semana en la segunda formación del proyecto ERASMUS+ “Digital Skills 4 ALL” (DSA). Se ha llevado a cabo en Maribor, Eslovenia, a...

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Proyecto IT-ARGF – Boletín Informativo // IT-ARGF Project – Newsletter

A continuación podrás leer el boletín informativo de la Segunda Reunión Transnacional del Proyecto IT-ARGF donde encontrarás toda la información respecto al trabajo realizado:  Inercia Digital   @inerciadigital.s.l   @InerciaDigital   Inercia Digital  @inerciadigital   Inercia Digital S.L...

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Acercando la inclusión del autismo en el aula ordinaria a la Educación Primaria. // Bringing the inclusion of autism in the regular classroom closer to Primary Education.

La gran mayoría de las familias que tienen un hijo o hija con autismo prefieren que ellos estén en el aula ordinaria durante la etapa educativa de Educación Primaria, según afirman varias investigaciones. Y...

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Cómo trabajar con el alumnado con TEA en el aula ordinaria y su concienciación. // How to work with and raise awareness of students with ASD in the ordinary classroom.

El proyecto ERASMUS+ The “A” Class (2020-1-DK01-KA201-075054) está a punto de finalizar y ya sólo quedan las últimas pinceladas de todos los resultados que se esperaban construir. Dentro de muy poco, todo el contenido...