Inercia Digital presenta una encuesta sobre las necesidades de formación del profesorado en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). El Proyecto DISCO se enmarca en un ka2 (Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas) del Programa Erasmus+ y tiene como objetivo final un ‘Concurso de Escuelas Digitales’. Para lograrlo, el (leer más)
Author Archives: María de la Rosa
¿Qué necesidades tiene el profesorado en materia TIC? Estudiamos su integración en la educación con el proyecto DISCO
Educación no formal:donde se unen el origen y el resultado // Non formal education: source and result coming together
Educación no formal: donde se unen el origen y el resultado La educación es un proceso cambiante que ha ido evolucionando y lo seguirá haciendo de acuerdo a la propia evolución del ser humano. Así, hoy en día nos referimos a tres conceptos diferentes cuando se habla de educación, según hablemos de formal, informal o (leer más)
La gamificación del aula como estrategia de aprendizaje // Gamification in the classroom, a learning strategy
La gamificación del aula como estrategia de aprendizaje Haz de tu clase un juego interactivo, motivando a los alumnos y actualizándote en herramientas 2.0. A cualquier edad, es recomendable fomentar el interés, la curiosidad y la creatividad en el alumno. Tradicionalmente, y en especial para edades menores, se ha recurrido a los juegos con este objetivo. (leer más)