¿Qué necesidades tiene el profesorado en materia TIC? Estudiamos su integración en la educación con el proyecto DISCO

Inercia Digital presenta una encuesta sobre las necesidades de formación del profesorado en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). El Proyecto DISCO se enmarca en un ka2 (Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas) del Programa Erasmus+ y tiene como objetivo final un ‘Concurso de Escuelas Digitales’. Para lograrlo, el (leer más)

Educación no formal:donde se unen el origen y el resultado // Non formal education: source and result coming together

Educación no formal: donde se unen el origen y el resultado La educación es un proceso cambiante que ha ido evolucionando y lo seguirá haciendo de acuerdo a la propia evolución del ser humano. Así, hoy en día nos referimos a tres conceptos diferentes cuando se habla de educación, según hablemos de formal, informal o (leer más)

La gamificación del aula como estrategia de aprendizaje // Gamification in the classroom, a learning strategy

La gamificación del aula como estrategia de aprendizaje Haz de tu clase un juego interactivo, motivando a los alumnos y actualizándote en herramientas 2.0. A cualquier edad, es recomendable fomentar el interés, la curiosidad y la creatividad en el alumno. Tradicionalmente, y en especial para edades menores, se ha recurrido a los juegos con este objetivo. (leer más)