Innovación en el aula: Desafíos tecnológicos y aprendizaje práctico con IA, realidad virtual, drones y más // Pushing the Boundaries of Education: Hands-on Learning with AI, VR, Drones, and More
Esta semana hemos concluido el curso en Inercia Digital centrado en «Tecnologías Avanzadas en la Educación», en el que los/las protagonistas han sido otro grupo de profesorado y alumnado de la Escuela Secundaria «Nikolai Katranov» de Bulgaria. Durante estos últimos días, los/las participantes han tenido la oportunidad de experimentar con tecnologías punteras que están revolucionando el ámbito educativo.
Desde diseñar modelos en 3D con Tinkercad y materializarlos mediante nuestra impresora 3D, hasta explorar las posibilidades de la realidad virtual y la robótica, los/las participantes han disfrutado de una experiencia práctica y colaborativa (incluyendo las visitas a Mindlabs y a Safa Funcadia). Además, han desarrollado propuestas innovadoras para viajes o negocios utilizando herramientas de Inteligencia Artificial (IA), demostrando su capacidad para integrar las nuevas tecnologías en escenarios del mundo real.
Nos enorgullece ver el entusiasmo y la creatividad con que estos/as futuros líderes han afrontado cada desafío. En Inercia Digital nos esforzamos por seguir construyendo un puente entre la educación tradicional y las soluciones tecnológicas más avanzadas, y este curso ha sido un claro ejemplo de ello.
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Pushing the Boundaries of Education: Hands-on Learning with AI, VR, Drones, and More
This week at Inercia Digital , we wrapped up a fascinating course on «Advanced Technologies in Education» with another group of teachers and students from «Nikolai Katranov» High School in Bulgaria. Over several days, participants dove into groundbreaking technologies reshaping the future of education.
From designing 3D models with Tinkercad and bringing them to life with our 3D printer, to exploring virtual reality and robotics, the participants engaged in hands-on, collaborative learning experiences (including the visit to Mindlabs and Safa Funcadia). They also crafted innovative travel or business proposals using Artificial Intelligence (AI) tools, applying technology to real-world contexts.
We are proud to witness the enthusiasm and creativity these educators and students brought to every challenge. At Inercia Digital, we continue to bridge the gap between traditional education and cutting-edge technological solutions, and this course was a testament to that commitment.
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Bárbara Grande Gil
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