Inercia Digital coordinará el proyecto Eramus+ Ka2 “Estrategias de digitalización para la educación de adultos” /Inercia Digital coordinates the Erasmus+ Ka2 project «Strategies for Digitization Adult Education»
La Agencia Nacional española (SEPIE) ha aprobado el proyecto Erasmus+ Ka2 coordinado por Inercia Digital “Estrategias de digitalización para la educación de adultos (DAE)” para los próximos dos años.
El proyecto tiene como objetivo promover el uso de las TIC en los centros para adultos, de acuerdo con la prioridad horizontal «educación abierta e innovadora». Esto se logrará mediante la aplicación de un objetivo específico: la mejora de las competencias y de las competencias transversales de los docentes en las TIC aplicadas a la educación, en consonancia con las prioridades específicas «Fortalecimiento de la profesión docente».
El proyecto tiene como finalidad contribuir a un cambio sistémico en el modo de enseñanza, haciéndolo más innovador y mejorando así la calidad de sí mismo; Y sensibilizar a los centros de adultos, los organismos públicos y las comunidades locales sobre la importancia del uso de las TIC en la metodología de la enseñanza.
Junto a Inercia Digital que será la entidad coordinadora, los demás socios del proyecto son:
– IES Jacaranda (Spain – Sevilla)
– Universidad AHE de Lodz (Poland – Lodz)
– Consorzio Lavoro e Ambiente (Italy – Rome)
– Casa Corpului Didactic Teleorman (Romania – Alexandria)
– Hendek Adult Education (Turkey – Hendek)
– Sinergia Società Cooperativa sociale (Italy – Bitonto)
El principal resultado del proyecto será el despliegue de una metodología innovadora para el desarrollo de estrategias de digitalización de centros educativos para adultos.
El proyecto proporcionará a las autoridades públicas del sector educativo herramientas útiles para utilizar en la consecución de sus políticas, tales como:
– El camino de formación – IO1 – será una herramienta para mejorar los conocimientos y habilidades blandas del animador digital (así como de los profesores y administradores de centros de adultos), relevantes para la correcta implementación de una estrategia de digitalización de los centros de adultos.
– La plataforma web comunitaria IO2 será utilizada por los usuarios como herramientas de actualización de sus propias competencias y conocimientos en el campo de las tecnologías de la información y la comunicación y especialmente en su uso en centros de adultos.
Los avances y resultados de los proyectos se publicarán constantemente de acuerdo con el plan de difusión que se elaborará al inicio del proyecto. Además, se organizarán cinco eventos multiplicadores al final del proyecto para informar a las partes interesadas y otros centros para adultos sobre las herramientas y el contenido que se han creado durante el desarrollo del proyecto.
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The Spanish National Agency (SEPIE) has approved the Erasmus + Ka2 project coordinated by Inercia Digital «Digitization Strategies for Adult Education (DAE)» for the next two years.
The project aims to promote the use of ICT in adult centers, according to the horizontal priority «open and innovative education». This will be achieved through the implementation of a specific objective: improving skills and cross-curricular skills of teachers in ICT applied to education, in line with the specific priorities «Strengthening the teaching profession».
The project aims to contribute to a systemic change in the way of teaching, making it more innovative and improving the quality of self; And sensitize adult centers, public agencies and local communities about the importance of using ICT in teaching methodology.
Together with Inercia Digital that will be the coordinating entity, the other partners of the project are:
– IES Jacaranda (Spain – Sevilla)
– University AHE of Lodz (Poland – Lodz)
– Consorzio Lavoro e Ambiente (Italy – Rome)
– House Corpului Didactic Teleorman (Romania – Alexandria)
– Hendek Adult Education (Turkey – Hendek)
– Synergy Società Cooperativa sociale (Italy – Bitonto)
The main result of the project will be the deployment of an innovative methodology for the development of digitization strategies for adult education centers.
The project will provide public authorities in the education sector with useful tools to use in pursuing their policies, such as:
– The training path – IO1 – will be a tool to improve the knowledge and soft skills of the digital animator (as well as teachers and administrators of adult centers), relevant for the correct implementation of a digitization strategy for adult centers .
– The IO2 community web platform will be used by users as tools to update their own skills and knowledge in the field of information and communication technologies and especially in their use in adult centers.
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Carlos Luna
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