Primer boletín informativo del proyecto LAMOS EU

European Labor Mobility Support Número 1 Febrero 2017 ¿Sobre qué va el Proyecto LAMOS EU? El Proyecto LAMOS EU fue presentado en Chipre y aprobado como el primer proyecto de la lista a  cargo del sector VET (formación profesional y entrenamiento) de la operación KA2 (asociación estratégica) del programa Erasmus+. El objetivo del proyecto es (leer más)

Entradas recientes

Programación como realidad de futuro.

Programación un futuro muy cercano. Dentro de poco, en un futuro casi a la vuelta de la esquina, los niños necesitarán aprender nuevos idiomas, a aparte del inglés, alemán, chino, francés o cualquier otra lengua. Estos nuevos idiomas no son ni más ni menos que los lenguajes de programación, ya que debido a la velocidad (leer más)

CLOUD COMPUTING EN LA EDUCACIÓN

Fichas. Folios. Cuadernos. Carpetas. Libros. Los tradicionales elementos del sector educativo caen como moscas, sobre todo en la universidad, a través de la aparición de las nuevas tecnologías, como las más usadas, las tablets. Cada vez son más los estudiantes que vemos en clase que traen solamente tablets y sin folios ni carpetas, solo un (leer más)

Erasmus +: ¿quién puede participar en este programa? || Erasmus +: who can take part of this program?

Erasmus +: ¿quién puede participar en este programa? Erasmus + es un programa que se está llevando a cabo desde el 2014 y que tiene como objetivos el aprendizaje formal e informal en otros países, ya sean pertenecientes a la EU o no. Pero, ¿quiénes pueden participar en este programa? Más allá de lo que (leer más)

Fourth Training Activity of the IoT DIGICLASS Project in Milan // Cuarta actividad formativa del proyecto IoT DIGICLASS en Milán

From 13th to 19th of February we attended the fourth training activity for the project IoT DIGICLASS in the ITIS Feltrinelli of Milan, Italy. Internet of Things or IoT is defined as a system of devices that have formed a smart net connecting and communicating with each other thanks to a variety of communication protocols. In (leer más)

“Teaching strategies for e-Learning”

Inercia Digital will organize in April, from 16th to 22nd, a course with the title “Teaching strategies for e-Learning“ in PCTH, Aljaraque, Huelva. The aim of the course is to learn to structure a course in a training platform by organizing its format, distributing activities, designing questionnaires and enabling the skills to manage student records in (leer más)

Digital skills and web 2.0 tools for Education training course in El Rompido

Last week Inercia Digital organized a training course, under the Erasmus plus programme,  called “Digital skills and web 2.0 tools for Education” in El Rompido. Our participants were from different kinds of schools in Italy, Rome.  The objective of the course is to train professionals, students and investigators an the effective managing of existing applications in (leer más)

First training event of the We M@ke IT Happen Project // Primer evento formativo del Proyecto We M@ke IT Happen

The first short-term joint staff training event of the We M@ke IT Happen Project was held in Craiova, Romania between the 6th and 10th of March, 2017. Our Romanian partner, Asociatia Paradigme Educationale, was the responsible of organizing and executing the activity.   During the activity, the representatives of the partners from Italy, Spain, Turkey, Greece and (leer más)

Second Transnational Meeting for the STRIDE Project // Segundo encuentro transnacional del proyecto STRIDE

The Second Transnational Meeting for the STRIDE Project was held the 13th and 14th of March, 2017, in the facilities of the Institut Technik und Bildung of the University of Bremen. After a welcome from the German partner, the meeting started with the schools of the partnership presenting their findings from the focus groups they (leer más)

Tres herramientas digitales útiles para el aprendizaje de lenguas. || Three useful Digital Tools for language learning.

Tres herramientas digitales útiles para el aprendizaje de lenguas. Hoy día es fácil hablar sobre e-Learning o herramientas digitales, ¿pero sabemos cómo usarlas adecuadamente para animar al alumnado a que aprendan? Hay tantas herramientas digitales como gente en el mundo, solo tenemos que buscar una que se ajuste a nuestras necesidades. Dependiendo de lo que (leer más)