¿Por qué?
Desde 2016 se define al emprendimiento como una de las 8 competencias claves por el programa Erasmus. En los procesos de educación continua, las escuelas encararon muchos cambios en términos de programas formativos en emprendimiento. Todas las actividades nacionales fueron enfocadas principalmente en desarrollar materiales aptos y herramientas de apoyo para profesores de secundaria, formación profesional y universidad. Mucha actividad fue desarrollada a nivel nacional e internacional (también en proyectos europeos) como juegos y formación en línea para mejorar el espíritu emprendedor de los más jóvenes.
Lo que falta ahora es un nuevo acercamiento para los adultos y sus habilidades emprendedoras.
Los estudiantes adultos representan al grupo de desempleados y grupos de exclusión, con frecuencia sin una formación muy avanzada. Incluso si están preparados para iniciar su propio negocio, a veces no tienen buenas habilidades TIC o sociales como los ciudadanos europeos más jóvenes. |
