¿La educación no formal en España como posible vía para reducir el desempleo? // Is non-formal education a possible way to reduce unemployment in Spain?
Tradicionalmente España, ha sido un país caracterizado por grandes desequilibrios entre la oferta y la demanda en el mercado laboral, lo que ha provocado elevadas tasas de desempleo.
Son varias las causas que explican este fenómeno, en este caso nos centraremos en hablar de las educativas. Se considera que existen dos colectivos muy vulnerables como son los jóvenes que buscan acceder a su primer empleo de calidad así como personas que superan los 40 años de edad que son considerados desempleados de larga duración y que tienen que volver a incorporarse al mercado laboral.
Estos dos grupos señalados anteriormente, tienen grandes dificultades a la hora de encontrar un empleo, y es ahí donde la educación no formal juega un papel fundamental. Y es que la educación no formal tiene unas enormes posibilidad que hacen que la formación sea por un lado más práctica a través de la realización de diversos cursos así como una apuesta por la formación profesional. Modalidades como el e-learning tienen cada vez más peso, ya que cada vez son más las universidades en España que apuestan por esta modalidad, así como por el desarrollo de plataformas virtuales tanto para alumnos como para profesores. También, en los últimos años ha aumentado la posibilidad de realizar multitud de cursos de formación online, lo que ha provocado que las personas tengan multitud de posibilidades para formarse y que puedan especializarse en numerosos campos, que gracias a la formación e-learning antes eran muy costosos o no se podían impartir.
En España, existen proyectos para acercar la educación no formal y la educación digital a todos los rincones del país, como Andalucía Compromiso Digital que acerca las nuevas tecnologías a personas o pequeños grupos (máximo 5 personas) con especiales dificultades de acceso al mundo digital. Se trata de un servicio de capacitación y apoyo personalizado a través de la red de voluntariado digital del Proyecto.
Otro proyecto destacado, es el Proyecto CooperActive que es un proyecto de cooperación para la innovación y la acción: Desarrollo de Capacidades para la juventud en los países ACP, intercambio de buenas prácticas, América Latina y Asia, Erasmus +, Ka2. El objetivo principal del proyecto es aumentar la calidad y la validación de la educación no formal en el trabajo con jóvenes a través de la adaptación, la extensión y difusión de una metodología única y unificada para los estándares de calidad ( ISO 29990: 2010) en la realización de actividades de educación no formal.
Traditionally, Spain has been a country characterised by big imbalances between the offer and the demand in the labour market, which has provoked high rates of unemployment.
There are different reasons that explain this phenomenon. In this case, however, we will focus on the educational ones. It is considered that there are two very vulnerable groups: on the one hand, those young people who seek to access their first quality employment; on the other hand, there are those people who are over 40 years old, usually considered as unemployed of long duration, who seek to incorporate again into the labour market.
These two groups of people have severe problems when finding a job, and it is there where non-formal education plays a fundamental role. Non-formal education offers important possibilities that make vocational training programmes (Formación Profesional) a more practical type of learning through the accomplishment of diverse courses as well as a bet on those programmes. Modalities as e-learning have increasingly importance too, since at the moment, there are more and more universities in Spain that attempt to improve this learning modality, as well as contribute to the development of virtual platforms both for students and teachers. Also, in the last years, the possibilities of making a multitude of online training courses have increased, which has provided people with more opportunities to study this kind of courses.
In Spain, projects exist to bring over non-formal education and digital education to all corners of the country, as Andalucía Compromiso Digital, which brings new technologies over to big or small (maximum 5 people) groups of people with special difficulties of access to the digital world. It is a question of a service of training and support personalized across the network of digital voluntary work of the Project.
Another relevant project is the Cooperative Project, which is a cooperation project for innovation and action: Capacity Building for youth in ACP countries, exchange of best practices, Latin America and Asia, Erasmus +, Ka2. The main objective of the project is to increase quality and validation of non-formal education in youth work through adaptation, extension and dissemination of a single, unified methodology for quality standards (ISO 29990: 2010) conducting non-formal education activities.
luisgranados
